Когда один из учителей опубликовал анонимный публичный призыв о помощи из-за хронически плохого поведения учеников, школьный совет округа в качестве «поддержки» начал служебное расследование против «бессовестного» преподавателя.
В канадской средней школе Томкен-роуд в Миссиссоге, в пригороде к западу от Торонто, обучается около 900 учеников 6, 7 и 8 классов (в возрасте от 11 до 14 лет). Прямо сейчас это учебное заведение находится в кризисе не только из-за бесконтрольного поведения учащихся, но и из-за острой неприязни в отношении необходимых мер, возникшей между преподавателями и администрацией окружного совета.
Сор из школьной избы
Анонимное публичное письмо с драматической просьбой о помощи, опубликованное в конце прошлого месяца учителем из школы Томкен-роуд, вызвало общественный резонанс. В этом письме сообщались кошмарные подробности с размазанными по стенам фекалиями, насилием и страхом в коридорах, а также об откровенных угрозах преподавателям в атмосфере практически отсутствующей дисциплины.
Но школьный совет округа Пил посчитал это письмо нарушением норм конфиденциальности в отношении несовершеннолетних. Эта реакция привлекла еще больше общественного внимания, чем привыкли члены какого-либо школьного совета в Канаде. В последующие дни ответная реакция совета школьного округа на эти жалобы учителей была отмечена атмосферой еще большего хаоса, поскольку члены совета начали расследовать инициативу преподавателя-разоблачителя, угрожая расправой всем остальным учителям в соответствии с условиями конфиденциальности, указанными в их трудовых договорах.
Директор школы был оперативно уволен, и кризисная группа из состава членов школьного совета прибыла в Миссиссогу, чтобы помочь с некоторыми учениками. Суперинтендант округа стал постоянным присутствовать на школьных собраниях.
И хотя плохое поведение учеников не прекратилось, действия членов школьного совета говорят о том, что они рассматривают именно публичный призыв учителей о помощи в качестве главной проблемы, требующей самых решительных мер.
В частном порядке администрация округа обвинила преподавателей в распространении «лжи», в «бросании» учеников и отсутствии заботы о них, в публичном обвинении, позоре и «нанесении большого вреда обществу».
Учителям школы Томкен-роуд было рекомендовано отвечать на вопросы учеников путем простого подтверждения их чувств и предлагать только те ответы, что «согласуются с позицией совета».
В своем пресс-релизе совет округа Пил заявил, что информация о хаотичном и опасном неправомерном поведении «не являются широко распространенными и не точно отражают яркое школьное сообщество», и что отстранения преподавателей были сделаны там, «где это необходимо». Особо подчеркивается, что учащиеся «расстроены тем, как плохо их школа изображается в интернете».
Никаких последствий для учащихся
В ходе собственного расследования журналисты The National Post обнаружили свидетельства того, что такое «нераспространенное плохое поведение» учащихся в действительности было широко распространенным явлением. К примеру, в этом учебном году преподавателями школы Томкен-роуд были поданы десятки официальных отчетов об инцидентах, и только некоторые из них получили официальный ответ в соответствии с политикой школьного округа. Еще меньше этих ситуаций закончились отстранением от школьных занятий или каким-то формальным наказанием учащегося.
Впрочем, в некоторых инцидентах решения об отстранении учащихся все же выносились, но очень быстро отменялись. Об этом сообщил один учитель, сославшись на пример школьника, чьи записи показывают одно отстранение за ругань, но не упоминают о двух других серьезных эпизодах, связанных с угрозами преподавателям.
Туалетные комнаты – это «поля битвы», сообщил один учитель. Некоторые канадские школьники употребляют там наркотики или спят, а в одном недавнем случае даже устроили там пожар. Многие ученики боятся пользоваться туалетом, опасаясь издевательств или кражи. Некоторые ходят мочиться на улицу, чтобы не посещать туалет. Бывают драки в коридорах и в школьном автобусе, откуда в проезжающие машины бросаются разные предметы, чтобы снять этот процесс на видео и выложить в соцсетях. Вокруг школы заметны вульгарные и расистские граффити, часть которых поименно адресована учителям.
Общим фактором такого неправомерного поведения, по словам учителей Томкен-роуд, согласившихся дать интервью строго на условиях анонимности из-за страха перед репрессиями со стороны школьного совета, является практически полное отсутствие серьезных последствий для учащихся. По мнению преподавателей, такой подход значительно усугубляет без того сложную обстановку.
«Как, по-вашему, должны относиться к своей работе учителя-женщины, которым ученики заявляют «поцелуй мой ****», — сообщил один учитель на недавней встрече с суперинтендантом округа, произошедшей вскоре после публикации анонимного письма.
«Это неприемлемо, но это происходит ежедневно. Просто говоришь ученику – пожалуйста, иди в класс. В ответ он заявляет «заткнись, ****». Это можно остановить, если школьный округ одобрит ответные меры. Но члены округа ничего не хотят делать. И школьники это знают».
«В этой школе у проступков учащихся нет никаких последствий», — сообщила учительница. «То, что мы видим каждый день, прискорбно».
По словам одного канадского эксперта, Томкен-роуд – лишь очередное проявление широко распространенной проблемы в системе среднего образования Канады.
«Это происходит уже довольно давно», — отметил Пол Беннетт, руководитель образовательной консалтинговой компании Schoolhouse Institute, адъюнкт-профессор педагогики Университета Святой Марии (Галифакс), в прошлом работавший директором средней школы.
Он описал общие усилия, предпринятые школьными округами около 15 лет назад, чтобы избавиться от политики нулевой терпимости и уменьшить количество отстранений в надежде, что прогрессивная дисциплина сама по себе решит проблему плохого поведения.
«Этого не произошло», — сказал Беннетт. «Тогда учителям просто рекомендовали смириться с регулярными и постоянными нарушениями низкого уровня».