По окончании ученые выяснили, что дети из первой группы (проводившие все время с мобильными устройствами) значительно хуже выражали собственные эмоции и в ряде случаев просто не могли понять, что чувствует собеседник. Общение со сверстниками вживую налаживает навыки коммуникации, тогда как погружение в мир виртуальных развлечений мешает ребенку социализироваться. В результате подрастающее поколение получает массу информации разной степени полезности и минимум живого общение, столь важного для детского возраста.
По материалам medvesti.com